1.朗读文章及表达能力训练,对于已经入学或认识一些文字的患儿,可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事,然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。
2.语言理解能力训练,在单词训练阶段即可开始语言理解训练,如利用让患儿从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。
3.文字训练,用文字卡来进行训练,目的是使患儿除了认识文字外还会将文字与读结合起来。
(温馨提示:以上资料仅提供参考,具体情况请向医生详细咨询。)
1.朗读文章及表达能力训练,对于已经入学或认识一些文字的患儿,可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事,然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。
2.语言理解能力训练,在单词训练阶段即可开始语言理解训练,如利用让患儿从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。
3.文字训练,用文字卡来进行训练,目的是使患儿除了认识文字外还会将文字与读结合起来。
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